EL PLACER DE APRENDER, LA ALEGRÍA DE ENSEÑAR
Es un recurso útil para el análisis y la discusión sobre el trabajo docente en
los distintos campos formativos, las producciones de los niños y sus reacciones a partir de las estrategias de intervención de la educadora, entre otros tópicos. Es, asimismo, una invitación a probar nuevas experiencias con los alumnos, sabiendo que no existe la práctica perfecta y que siempre habrá posibilidades de mejorarla.
EL PLACER DE APRENDER, LA ALEGRIA DE ENS
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¿HASTA EL 100?... ¡NO! ¿Y LAS CUENTAS? TAMPOCO. ENTONCES ¿QUÉ?
¿Qué deben aprender los pequeños sobre matemáticas durante la educación preescolar? ¿Es posible que desde los tres años de edad los niños resuelvan problemas matemáticos? ¿Aprenden diferente los niños de primero, segundo y tercer grados de preescolar? Estas y otras preguntas encuentran respuesta en este texto de Irma Fuenlabrada.
HASTA EL 100... NO Y LAS CUENTAS TAMPOCO
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Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar. Volumen I
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Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar. Volumen II
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